成都初中畢業(yè)后的高鐵乘務職業(yè)怎么樣？初中畢業(yè)去讀高鐵乘務是一個非常好的選擇。本專業(yè)通過學習專業(yè)課可以學到專業(yè)知識，成為更專業(yè)的人才。在各種教育體制下，我們都離不開好老師。除了自己的努力，還有老師的諄諄教誨，高鐵乘務專業(yè)也是如此。
比如:成都鐵路機電工程學校
能力
1998年，原國家教委在《關于面向21世紀深化職業(yè)教育改革的意見》中提出了加強職業(yè)學校雙師型教師隊伍建設的要求。如今，人們幾乎已經達成共識，高職教師的培養(yǎng)目標是雙師型，即各級職業(yè)院校既能教授專業(yè)知識，又能開展專業(yè)實踐；既能引導學生人格價值，又能引導學生獲得與個人人格相匹配的職業(yè)的復合型教師，即經典教師(經典專業(yè)知識)/技師(精湛專業(yè)技能)；第二個層次是素質老師，即老師(價值指導)+老師(職業(yè)指導)；這一具體要求是在高校重理論輕實踐的背景下產生的。
成都鐵路機電工程學校選派的教師經過了多次試講、多層次選拔、完善的崗前培訓和學生上課考核。經過15年的不斷完善和發(fā)展，他們錘煉和聚集了一支素質過硬、專業(yè)配套、結構合理、專兼結合、專業(yè)理論知識豐富、實踐經驗熟練的相對穩(wěn)定的“雙師型”教師隊伍。
現(xiàn)有教職工671人，其中具有碩士、博士學位的專任教師207人，教授24人，副教授116人，雙師型教師260多人。目前，享受******特殊津貼的國家突出貢獻專家1人，省級教學團隊4人，四川省高校名師3人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師6人。此外，還有200多名一線專業(yè)技術人員被成都鐵路局等企業(yè)聘為兼職教師。
成都鐵路機電工程學校師資力量非常強大。相信在這么多好老師的指導下，會向社會輸送更多更好的高鐵乘務人員，讓初中畢業(yè)選擇高鐵乘務專業(yè)的同學學到真知識，掌握真技能，取得真成功。如果你想了解更多的信息，可以聯(lián)系網站首頁的電話，會有老師和你詳細溝通。
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