日前,有網(wǎng)友通過人民網(wǎng)***留言板建議“四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。
”,網(wǎng)友在建議中主要提了三個(gè)方面:1.由于國家非常重視職業(yè)教育,需要培養(yǎng)一些技能型人才,四川省就有一所四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。為加強(qiáng)四川省職業(yè)教育人才,創(chuàng)造深造條件,建議四川省建設(shè)一所本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2.遂寧市作為成渝經(jīng)濟(jì)圈特殊的中心部分,與重慶接壤,交通便利。但是目前遂寧市還沒有一所本科大學(xué)。遂寧建設(shè)鋰電池產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展天齊鋰業(yè)等公司,急需一支專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。3.在其他省份已經(jīng)有了成功的先例。四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川省專科層次的知名度和師資力量排名靠前,具備升格為本科技術(shù)大學(xué)的實(shí)力。
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院回應(yīng)了這一建議。從回復(fù)來看,主要說明了以下幾個(gè)方面:
一是國家高度重視職業(yè)教育。主要講述了***對(duì)推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要指示和相關(guān)意見。
第二,遂寧對(duì)學(xué)校的努力。支持四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科院校,一直是遂寧人的心愿。遂寧從“十一五”到“十四五”一直在努力,十四五肯定會(huì)支持四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦一所本科職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院。
第三,學(xué)校本身的條件。升格為職業(yè)技術(shù)本科院校也是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直努力的目標(biāo),并為此付出了長期的努力。從回復(fù)來看,學(xué)校已經(jīng)開展了舉辦自考本科和本科成人師范院校、職業(yè)師范院校專業(yè)試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
第四,四川省教育廳高度重視。四川省教育廳一直非常重視高職本科院校的設(shè)置。在“十三五”高職本科院校設(shè)置的基礎(chǔ)上,往年8月,四川省啟動(dòng)了“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)工作。目前,
9月底,學(xué)校向省教育廳提交了《關(guān)于將四川職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院納入四川省高等學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃的申報(bào)材料》,經(jīng)專家評(píng)審,反響良好。
職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)現(xiàn)在并不陌生。我之前多次討論過“職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)”的屬性和定位,本質(zhì)上屬于本科層次的職業(yè)學(xué)校的教育類型,屬于職業(yè)教育。技術(shù)師范大學(xué)的使命是為中高職院校培養(yǎng)職業(yè)教師。四川省是人口大省,也是教育大省。當(dāng)然在職業(yè)教育上也不會(huì)落后。而且四川省職業(yè)教育在全國處于中上水平,職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。
到往年,四川省有457所中等職業(yè)學(xué)校,其中368所由教育部門主管。中等職業(yè)教育改革發(fā)展國家示范學(xué)校40所,占10.9%;國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校39所,占10.6%;省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校52所,占14.1%,省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校50所,占13.6%。從城市數(shù)量來看,成都數(shù)量最多,達(dá)到76個(gè);接下來,南充、達(dá)州、綿陽分別為28、26、24,遂寧為12。(注:數(shù)據(jù)來源于往年四川省中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告,教育部公布的數(shù)據(jù)為397所(不含技工學(xué)校))
四川職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)的必要性
比較好,四川省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量位居全國前列。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),四川省共有中等職業(yè)學(xué)校397所,與山東省持平,位居全國第四,僅次于河北(607所)、河南(544所)、湖南(494所)。第二,四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人數(shù)位居全國前列。四川省中等職業(yè)學(xué)校在校生總數(shù)為817131人(不含技校),僅次于河南。
1149685人、廣東86831人,河北837855人,
第三,四川省中等職業(yè)學(xué)校專任教師人數(shù)為37902人,低于河北省(50330人)、江蘇省(43503人)、山東省(49169人),河南省(
46091人),廣東省(43848人)。四川省的生師比是21.56:1。
從這里可以看出,四川省的生師比與其他職業(yè)教育大省以及教育經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育強(qiáng)省相比還有很大差距。比如北京的生師比是8:1,上海是13.11:1,江蘇是14.35:1,浙江是15.59:1,甚至高于湖北的20.1:1,陜西的18.4:1。
從上面可以看出,四川省設(shè)立一所職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)確實(shí)是必要的,生師比沒有達(dá)到國家規(guī)定的20:1的標(biāo)準(zhǔn)。如果按照20:1計(jì)算,還有3000人左右的缺口。如果要針對(duì)教育大省和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),就要進(jìn)一步增加專任教師的數(shù)量。
第四,對(duì)于遂寧市和學(xué)校,學(xué)校已回復(fù)“填遂寧本科學(xué)??湛瞻住薄H绻畋究坡毿?,單純的升普通本科院校是教育部不允許的,升四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院競爭激烈。教育部明確“原則上每個(gè)省(區(qū)、市)不超過2所。
”,目前四川省“雙高”院校都達(dá)8所,這8所中無四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,因此升格四川職業(yè)技術(shù)大學(xué)競爭大。恰逢學(xué)校有舉辦師范本科教育的經(jīng)驗(yàn)和國家大力發(fā)展職業(yè)教育,把四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)相對(duì)來說更容易,學(xué)校也更具優(yōu)勢和特色,以此填補(bǔ)遂寧市本科院校的空白。學(xué)校動(dòng)態(tài)?往年4月21日,西華師范大學(xué)來我校開展合作交流。該校院長黃元欣說:在“十四五”發(fā)展時(shí)期,學(xué)院將以“雙高”建設(shè)為抓手,積極創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院。
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往年10月11日,校***帶隊(duì)到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)“對(duì)標(biāo)”
,就對(duì)口合作事宜達(dá)成意向合作協(xié)議。雙方同意盡快于11月簽署合作框架戰(zhàn)略協(xié)議,年底前完成二級(jí)學(xué)院與職能部門結(jié)對(duì)合作實(shí)施細(xì)則的聯(lián)合編制,以項(xiàng)目合作為載體,適時(shí)推進(jìn)兩校深度合作。
綜上所述,四川省有必要成立一所職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。四川省、遂寧市和學(xué)校要加快進(jìn)程,在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置條件上找差距,爭取盡快將四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為四川職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。
文章標(biāo)題:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校(四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院將升格為職業(yè)技術(shù)師范大學(xué))
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