一、學(xué)校介紹
我院將勵(lì)精圖治,合理整合、靈活運(yùn)用各種資源,使機(jī)構(gòu)學(xué)科齊全,技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置有效,業(yè)務(wù)規(guī)模蓬勃發(fā)展,教學(xué)水平高,辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益好,融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的我市學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì),以塑造***幼兒教師為總體目標(biāo),努力成為我區(qū)乃至我省學(xué)前教育教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)前教育科研的產(chǎn)業(yè)基地。
畢節(jié)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校,建于1905年。經(jīng)歷了1916年的師范學(xué)堂車(chē)間、1943年的“國(guó)民教育系列師資訓(xùn)練班”、1945年的簡(jiǎn)易師范學(xué)校、1965年的耕讀傳家?guī)煼秾W(xué)校、1972年的織金縣師范專(zhuān)科學(xué)校。1997年被評(píng)為“辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)”自建校以來(lái),高校一直以“培養(yǎng)合格的職業(yè)中學(xué)教師”和“培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師”為服務(wù)宗旨,著眼于為我區(qū)基礎(chǔ)教育輸送合格人才?;仡櫢咝5陌l(fā)展趨勢(shì),可以說(shuō)“晚雨在千帆的時(shí)候,又多了一個(gè)村”。高校的發(fā)展趨勢(shì)經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)艱難的過(guò)程。1997年以前,人數(shù)最多的學(xué)校只有43名教職工,人數(shù)最多的學(xué)院只有282名學(xué)生。在被拆除后,學(xué)院最終搬到了現(xiàn)在的校園。高校剛搬到新址時(shí),房子簡(jiǎn)陋,標(biāo)準(zhǔn)難。教學(xué)樓只有一間60年代農(nóng)校留下的木磚房作為教室,兩排石板磚房作為師生公寓,一間石板磚房作為食堂。資源荒涼,道路泥濘,設(shè)備匱乏,一切都要做。1988年,在我國(guó)的教育體育局,明確規(guī)定了中等師范院校的管理機(jī)制:“省地共治,以地為主導(dǎo)”。根據(jù)這一標(biāo)志,畢節(jié)地區(qū)行署下轄織金縣師范學(xué)院被劃入?yún)^(qū)域接管,為高校發(fā)展趨勢(shì)創(chuàng)造了機(jī)遇,高校進(jìn)入了發(fā)展進(jìn)程中的比較好個(gè)春天。此后,高校獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,校園基本建設(shè)和園林綠化日新月異,師資隊(duì)伍不斷完善,課程管理更加規(guī)范。
二、教學(xué)設(shè)備
在短短的二十多年里,各高校相繼建成了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、多功能食堂、藝術(shù)樓等教學(xué)設(shè)施。修建了學(xué)生公寓樓、水泵房、儲(chǔ)水箱、鍋爐房、洗浴大廳等服務(wù)設(shè)施。建造花園、水池、亭子和其他學(xué)校設(shè)施;如今,上層冷卻塔和6000多平方米的辦公樓即將竣工,學(xué)院已建成設(shè)備齊全、自然環(huán)境優(yōu)雅的“花園式學(xué)院”。
我院從1972年的100名學(xué)生、17名教職工發(fā)展到2011年的2000多名學(xué)生、123名教職工。123名教職工中,雙師型教師96人?,F(xiàn)有本科學(xué)歷教師88人,高級(jí)教師31人,碩士研究生29人。教師中有全國(guó)***教師、省級(jí)***教師、曾憲梓股票基金獎(jiǎng)、“碧神獎(jiǎng)”、省、地方***教師獎(jiǎng)獲得者和國(guó)家團(tuán)體成員專(zhuān)家數(shù)十人,***、省級(jí)普通話水平測(cè)評(píng)員9人,市、省級(jí)高級(jí)教師24人。產(chǎn)生了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力好、辦學(xué)特色新、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的***教師隊(duì)伍。2008年以前,高校有普通教師、幼兒教師、音師、美師、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及其專(zhuān)業(yè)文史、專(zhuān)業(yè)理工類(lèi)八個(gè)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。從2008年開(kāi)始,我院只招收兒童技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是全國(guó)書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué),貴州省中級(jí)師范專(zhuān)科學(xué)校教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心,貴州省先進(jìn)學(xué)校,全國(guó)先進(jìn)學(xué)校,畢節(jié)大學(xué)合作學(xué)校,畢節(jié)大學(xué)函授站。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)院的發(fā)展前景
三。機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)項(xiàng)
近年來(lái),高校師生在全國(guó)各種教育科研競(jìng)賽中取得了可喜的考試成績(jī)。高校先后獲得“教育部2005年新一輪中華***貧困山區(qū)職業(yè)中學(xué)教師綜合素質(zhì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目”、“十五國(guó)家教育部門(mén)整體規(guī)劃研究——新課程教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)中等師范院校“孟新創(chuàng)新教育行動(dòng)”現(xiàn)代科技知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)組織獎(jiǎng)”。“新時(shí)代比較好屆全國(guó)教師三筆書(shū)法作品大賽組織獎(jiǎng)”、“新時(shí)代曙光杯首屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法書(shū)法作品大賽組織獎(jiǎng)”、“貴州省第二屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生造型藝術(shù)展示類(lèi)戲劇類(lèi)二等獎(jiǎng)”、“貴州省第二屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生造型藝術(shù)展示類(lèi)造型藝術(shù)教育論文評(píng)比省部級(jí)一等獎(jiǎng)”、“首屆大學(xué)生素養(yǎng)、文化、教育、 畢節(jié)書(shū)畫(huà)大賽”、“貴州省新***成立60周年教師合唱大賽三等獎(jiǎng)”、“畢節(jié)市新***成立60周年教師合唱大賽一等獎(jiǎng)”、“畢節(jié)市古典詩(shī)詞朗誦二等獎(jiǎng)”、“織金縣宣傳策劃思想工作一等獎(jiǎng)”等。 高校入選“全國(guó)師范學(xué)校有機(jī)化學(xué)科普小知識(shí)主題活動(dòng)先進(jìn)單位”;“全國(guó)作文指導(dǎo)先進(jìn)單位”《貴州省標(biāo)準(zhǔn)字工作先進(jìn)集體事跡》;貴州勞動(dòng)模范之家”織金縣***基層黨組織”等。老師多次獲得省、地、縣各類(lèi)詩(shī)歌朗誦比賽和知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。獲得各種省、地、縣歌唱比賽獎(jiǎng)項(xiàng)和舞蹈比賽獎(jiǎng)項(xiàng);獲全國(guó)、省、地、縣各類(lèi)書(shū)法、美術(shù)、繪畫(huà)大獎(jiǎng);在各種體育比賽中獲得省、地、縣大獎(jiǎng)。
文章標(biāo)題:畢節(jié)地區(qū)兒童師范學(xué)院院校發(fā)展前景
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