教師教學(xué)科研水平突出,各專業(yè)均擁有完善的實訓(xùn)環(huán)境;教學(xué)過程中采用“理論教學(xué)與實習(xí)教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接”的一體化教學(xué)模式,為專業(yè)可持續(xù)性發(fā)展以及學(xué)生良好的職業(yè)能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ), ,四川省機(jī)電專業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地,設(shè)有電氣自動化設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備運行與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人運行與維護(hù)等專業(yè),“雙師型(一體化)”教師占專任教師90%。
多次獲得各級各類教育教研、技能大賽獎勵,自主研發(fā)的教研設(shè)備獲得國家新型專利3項,學(xué)中做”為主要教學(xué)思想,以“教中學(xué),德技雙馨”的校訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“知會相融, 自動化工程系是我?!皣抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范?!敝攸c建設(shè)專業(yè)系之一,教師中有四川省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課改指導(dǎo)***會成員、碩士研究生、電氣自動化工程師和中高級職稱, 自動化工程系已形成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊,本著“以人為本”的思想, 自動化工程系具有維修電工、無線電裝接工、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試等職業(yè)工種中高級培訓(xùn)和鑒定資格;同時還具有國家特種作業(yè)中低壓電工的上崗證培訓(xùn)及辦證資格,。
文章標(biāo)題:四川省礦產(chǎn)機(jī)電技師學(xué)院電器工程與自動化專業(yè)招生
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