客觀來講，中醫(yī)康復(fù)理療師證怎么考

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客觀來講，中醫(yī)理療師證怎么考如果你要自己開店，那有證書的話將更為專業(yè)和便捷，地方工商局申辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照更容易，并且可以持證上崗，讓顧客做到安心放心，以后變成回頭客， 做的是醫(yī) 療的延續(xù)服務(wù)，分為 和現(xiàn)代 兩塊， 包括的范圍有：推拿、、拔罐、刮痧、艾灸、耳穴、正骨、整脊、中藥外敷、藥浴、火療、熏蒸、電療、蠟療等；現(xiàn)代 技術(shù)包括：視力、、老年病、慢的 訓(xùn)練。

中醫(yī)理療師 證書作用及就業(yè)前景,現(xiàn)在不管是想從事理療師職位的，還是在職理療師的，還是想開理療店的，都必須考理療師 證！必須持證上崗！,如果你剛從事中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè)，基礎(chǔ)與臨床欠缺的情況下又怎么辦呢，也就單純推拿、拔罐、艾灸、理療等，想考專長(zhǎng)，且不足，另外國(guó)-家現(xiàn)在要求持證上崗與從業(yè)，可以通過培訓(xùn)考核中醫(yī)理療師、中醫(yī)推拿師等。

很多人問理療師 證書有用嗎?理療師前景如何？理療師就業(yè)前景怎么樣？是肯定的，因?yàn)楝F(xiàn)在隨著人口老齡化的加快，期望壽命的以及慢病的上升，對(duì)健康及的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。有一支理療的專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)于和國(guó)民素質(zhì)，建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。所以說理療師用處是非常廣的，并且理療師就業(yè)前景也是一片光明的。

招生對(duì)象: (1)各級(jí)綜合醫(yī) 院科、醫(yī) 院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和醫(yī)學(xué)院校、預(yù)防保-健機(jī)構(gòu)、體檢中心、中心、養(yǎng)老院、健康中心等單位從 業(yè)人員; （2）醫(yī)學(xué)院校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生及護(hù)理從業(yè)人員; （3）從事過康 復(fù)理療、健康、針灸推拿、保-健、美 容養(yǎng)生、營(yíng)養(yǎng)保-健行業(yè)的從業(yè)人員。

理療師 證從業(yè)范圍廣，考證，證書，速度快，適用于所有與理療有關(guān)的行業(yè)，規(guī)避了重復(fù)考證的弊端，通用、開店有效，可作為從業(yè)、開店、申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、醫(yī) 院應(yīng)聘的重要憑證，隨時(shí)報(bào)名，不用擔(dān)心考不過，國(guó)網(wǎng)查詢，含金量高，報(bào)考費(fèi)用低。

國(guó)-家推進(jìn)“中未病”健康工程規(guī)范中醫(yī)養(yǎng)生保-健服務(wù)市場(chǎng)，建立非醫(yī) 療性中醫(yī)養(yǎng)生保-健服務(wù)人員準(zhǔn)入制度而設(shè)立的專業(yè)，國(guó)-家項(xiàng)目含金量高，已經(jīng)明確12項(xiàng)可以執(zhí)業(yè)范圍，可根據(jù)政策向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T申請(qǐng)注冊(cè)。

理療師 證的執(zhí)業(yè)范圍：經(jīng)絡(luò)、穴位、保-健、不適癥的治-療、常見病的治-療、足療、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、經(jīng)絡(luò)瑜穴學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)、足底、全身保-健手法及操作程序（頸、背、腰、坐骨神經(jīng)、腿）、常見病的診斷及治-療（灸療、火罐、刮痧、刮痧美 容、刮痧治-療增生、小兒）、師職業(yè)道德等。

客觀來講，中醫(yī)理療師證怎么考中華中學(xué)會(huì)理療師招生章為規(guī)范?保-健服務(wù)市場(chǎng)，中保-健事業(yè)的健康發(fā)展，快推進(jìn)我國(guó)保-健從業(yè)人員相關(guān)資 質(zhì)的規(guī)范化培訓(xùn)和認(rèn)證工作，根據(jù)《中局關(guān)于積發(fā)展中預(yù)保-健服務(wù)的實(shí)施意見》.《中保-健服務(wù)機(jī)構(gòu)基本稿》等文件要求，以中華中學(xué)會(huì)頒布的各項(xiàng)中保-健規(guī)范和為指導(dǎo)基礎(chǔ)，推動(dòng)建立保-健系列職業(yè)培訓(xùn)課程的化體系，保-健從業(yè)人員職業(yè)水平，使理療師培訓(xùn)工作能夠規(guī)范化.化.化地開展，中華中學(xué)會(huì)擬舉辦理療師培訓(xùn)班。

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