擁有,只是職業(yè)生涯的一小步。你的遠(yuǎn)大夢(mèng)想不止于此,園長證,幫你圓一個(gè)夢(mèng),一個(gè)園長夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)。,一個(gè)月下證。就開始學(xué)習(xí),明天園長就是你!馬上私聊圓夢(mèng)吧!
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巡視園內(nèi)
每日?qǐng)?jiān)持三巡。上班后、下班前和擇機(jī)而巡,圍著幼兒園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看校園每一個(gè)角落的安全和衛(wèi)生,甚至是周邊;看一看教職工的工作狀態(tài);看一看孩子們的活動(dòng)情況。
通過巡視觀察,也許能發(fā)現(xiàn)幼兒園上的漏洞,能知道幼兒園的哪些設(shè)施尚需完善,哪些制度尚需,哪些責(zé)任尚需明確。通過巡視,幫助自己發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,加強(qiáng),促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。其實(shí),幼兒園的很多決策、計(jì)劃及措施,都是自己在巡視校園的中不知不覺自然萌發(fā)的。
當(dāng)前幼兒園保育、教育和工作較普遍存在忽視幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律的現(xiàn)象,因此必須從端正教育思想入手,使廣大幼教工作者、幼兒家長以及社會(huì)人士明確幼兒園保育和教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和應(yīng)該遵循的基本原則,建立正確的兒童觀和教育觀。各地可選擇基礎(chǔ)的幼兒園進(jìn)行試點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒園和專家、學(xué)者相結(jié)合進(jìn)行教育改革實(shí)驗(yàn)。教育思想端正,銳意改革,有創(chuàng)新精神,能真正發(fā)揮示范和骨干作用。要積極開展各種形式的教研活動(dòng)。建立督導(dǎo)、評(píng)估制度,研究和一套科學(xué)的幼兒教育評(píng)估體系,保證改革的順利進(jìn)行。
根據(jù)往年幼兒園數(shù)量和在園人數(shù)測(cè)算,幼兒園的平均規(guī)模為191人/所。假設(shè)平均規(guī)模保持在191人/所不變,按照之前對(duì)在園人數(shù)的估計(jì),加之目前放開二胎政策,往年將需要約29.18萬所幼兒園,數(shù)量相當(dāng)龐大。 那么,目前不同地區(qū)不同規(guī)模的幼兒園學(xué)費(fèi)收取情況又是如何呢? 通常公立幼兒園的學(xué)費(fèi)相對(duì)私立幼兒園的學(xué)費(fèi)低一些,與各個(gè)城市的消費(fèi)以及收入水平?jīng)]有太過明顯的關(guān)聯(lián)。但是,公立幼兒園園長實(shí)行的是任命制。私立幼兒園則不一樣,根據(jù)城市發(fā)展水平以及幼兒園規(guī)模,收費(fèi)差異也是非常的大。例如在一些一線城市,每月每人收費(fèi)3000元到7000元不等,二三線城市基本上也是在2000元到3000元不等,在四五線城市,每月收費(fèi)600元-1200元不等。
重慶市幼兒園園長證網(wǎng)上怎么報(bào)名 幼兒園園長證權(quán)威性: (1)國內(nèi)首頁接口可查的職業(yè)技能證書; (2)可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證,也是開園年前的重要憑證; (3)該證書在首頁可查詢,二維碼防偽標(biāo)識(shí)、通用、終身有效。
走進(jìn) 是幼兒園之本,實(shí)施幼兒園必須堅(jiān)持以為本,園長應(yīng)當(dāng)樹立的思想,創(chuàng)設(shè)參與幼兒園的條件和氛圍,充分挖掘的潛能和智慧。 這需要自己多走近,去了解的所思所想,去傾聽的呼聲和要求,去征詢對(duì)幼兒園的意見或建議,去和一起討論幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,和一起交流工作體會(huì),充分調(diào)動(dòng)工作的積極性、性和創(chuàng)造性。
在的下,電化教育館和基礎(chǔ)教育資源中心已經(jīng)形成了一支專業(yè)化的人才隊(duì)伍,全體員工奮發(fā)努力、開拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)電教共同奮斗,以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和中小學(xué)教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃實(shí)施為重點(diǎn),以資源建設(shè)與服務(wù)為中心,在遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施、教育信息資源建設(shè)、教育技術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)用指導(dǎo)、教育技術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)、技術(shù)支持與服務(wù)、交流與合作等方面,發(fā)揮了重要作用,取得了顯著成績,已經(jīng)成為我國基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)中的重要支撐,教育信息化建設(shè)中的一支重要力量。
為貫徹落實(shí)2015新《幼兒園園長專業(yè)》60條、往年新版《幼兒園工作規(guī)程》等內(nèi)容,適應(yīng)多層次化的教育需求以及新型幼兒園的發(fā)展,將逐漸對(duì)職業(yè)園長及幼教工作者專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。但我國的現(xiàn)狀與市場(chǎng)需求有較大差距,多數(shù)園長在知識(shí)能力、結(jié)構(gòu)層次、現(xiàn)代經(jīng)營理念及腳踏實(shí)地的專業(yè)能力方面很難適應(yīng)現(xiàn)代幼教事業(yè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需求及學(xué)前教育發(fā)展的方向。往年3月1日起施行的《幼兒園工作規(guī)程》中,明確要求幼兒園園長必須取得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書,由此可以看出,我國的學(xué)前教育事業(yè)前所未有的關(guān)注,園長需要走向職業(yè)化。 園長證的用途? 1、它是就業(yè)的敲門磚,能讓您從眾多求職者當(dāng)中脫穎而出。 2、它是任職園長、開辦幼兒園所必備。 3、它是評(píng)審優(yōu)質(zhì)園的硬性條件。 4、是對(duì)以往能力的一種認(rèn)可,是升值評(píng)職稱的重要依據(jù)。 5、是對(duì)以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定。
重慶市幼兒園園長證網(wǎng)上怎么報(bào)名 幼兒園發(fā)展趨勢(shì)四:學(xué)前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維很重要互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè),應(yīng)該是專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬變不離其宗,學(xué)前教育的專業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈,當(dāng)然在信息化的大趨勢(shì)下,未來大量幼教機(jī)構(gòu)將走向,其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亻T或者幼教集團(tuán)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化平臺(tái),同時(shí),也將會(huì)有更多機(jī)會(huì)構(gòu)建自身品牌。
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