報(bào)考必看:家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布

家庭教育指導(dǎo)師”面向哪些人進(jìn)行招募？ 1，有志從事家庭（親子）教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長，大中小學(xué)、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)；心理（教育）中心、青少年活動中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會、婚姻家庭指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員。 2，想通過專業(yè)的學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識的，養(yǎng)育和親子關(guān)系的普通家長。 3，目前從事家庭教育和培訓(xùn)的，持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來！

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就我國的教育而言，就是要使三種類型的教育都要嚴(yán)格貫徹“教育必須為現(xiàn)代業(yè)建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，德、智、體發(fā)展的建設(shè)者和人”的教育方針。但在具體實(shí)施中，不同教育形式在教育目的上各有其側(cè)重點(diǎn)。社會教育內(nèi)容廣泛、形式多樣，與家庭教育的可比性較少，在此主要通過家庭教育與學(xué)校教育的比較分析，探尋家庭中獨(dú)特的教育者與受教育者關(guān)系、教育功能、教育內(nèi)容、教育中所滲透的家庭教育目的。家庭教育是孩子人生起點(diǎn)重要起步階段，是教育的核心基礎(chǔ)教育。

在幼兒園教育中還設(shè)立了“親自活動”，讓家長育兒知識觸手可及，這也一下子拉近了家長之間的距離。新發(fā)布：認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及費(fèi)用也就是說家庭教育指導(dǎo)師中的“家庭”和家教中的“家”不是同一個(gè)概念。而家庭教育指導(dǎo)師與心里師的本質(zhì)區(qū)別是家庭教育指導(dǎo)師除了和心理師一樣都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案。新發(fā)布：認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及費(fèi)用要及時(shí)將孩子在學(xué)校的各種動向告知家長，家長應(yīng)積極配合學(xué)校的教育活動。

家庭教育為何如此重要？ 1、機(jī)構(gòu)與家長的粘性——家庭教育可以更好的家長客戶，有效解決家長教育的問題，理清明確孩子在成長中的教育主體，增強(qiáng)家長對機(jī)構(gòu)的認(rèn)同度。 2、搭建學(xué)校專屬宣傳平臺——為家長提供學(xué)臺是家長客的，當(dāng)家長入校聽課時(shí)，也為自己搭建了宣傳平臺。 3、打造“O2O招生新”——通過線上講座可以吸引擴(kuò)充大量家長資源，再通過線下講座可以讓家長轉(zhuǎn)化成為您的忠實(shí)客戶。 4、學(xué)?？诒椭?。 5、將家長課堂打造為學(xué)校特色項(xiàng)目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項(xiàng)目，學(xué)校的軟實(shí)力，學(xué)校競爭力。

報(bào)考必看:家庭教育指導(dǎo)師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布 未來就業(yè)形勢嚴(yán)峻，之前取得一份專業(yè)素質(zhì)書，是打開就業(yè)之門的鑰匙。事實(shí)上各級文明辦、***、婦聯(lián)、社區(qū)服務(wù)部門需要上百萬個(gè)具備家庭教育專業(yè)服務(wù)能力的公共職位。如果是師范類專業(yè)大學(xué)生，因?yàn)檫@本證書，將充分證明您未來一定是一個(gè)的。再者，面對未來將會有無數(shù)個(gè)家庭迫切的需要個(gè)性化的家庭教育指導(dǎo)，擁有這樣的能力，完全可以創(chuàng)業(yè)。

家長是幼兒園教育改革的重要合作伙伴，只有贏得家長的理解與信任，幼兒園教育改革才能取得成功。反之，一些幼兒園教育改革的先進(jìn)理念會陷于“叫好不叫座”的尷尬境地。

教育是潛移默化的慢功夫。十年樹木，百年樹人。家庭教育是孕育孩子生長的土壤，每一個(gè)生命個(gè)體都有其獨(dú)特的生長規(guī)律。如果把孩子比喻為一顆小樹苗，家長就是呵護(hù)孩子長大的園丁。家庭教育不能浮躁功利，不能急于求成。一顆小樹苗長成參天大樹，需要園丁不斷的澆水，施肥，除草，需要陽光雨露的滋養(yǎng)。

?家庭教育對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)成績都有著重大的促進(jìn)作用。孩子的成長，不是只靠學(xué)校制度的約束、教學(xué)的來完成的，還有家庭的和家長的教育。 ? 好的家風(fēng)、家教、家道在人格塑造中，起著潛移默化而又深根蒂固的影響。讓每個(gè)家庭都有一位懂國學(xué)的，使孩子更好地養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，孩子各方面的素養(yǎng)，只有這樣，我們的孩子才能真正健康的成長和發(fā)展。 堅(jiān)持正確導(dǎo)向。針對當(dāng)前許多家長普遍存在的非理性家庭教育行為，幼兒園家庭教育指導(dǎo)一定要注意引導(dǎo)正確的方向，“導(dǎo)什么”“怎么導(dǎo)”，這是必須體現(xiàn)專業(yè)性和科學(xué)性的。幼兒園開展的家庭教育指導(dǎo)必須符合發(fā)展的教育方針和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，重在幫助家長澄清錯(cuò)誤觀點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀，普及正確的家庭教育，絕不能一味家長的非理性需求，對家庭教育的不良現(xiàn)象推波助瀾。 可謂是一個(gè)解決我國教育問題根本的。家庭教育行業(yè)是一個(gè)新的行業(yè)，但是它也是一個(gè)古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)***生存和發(fā)展的根基，家庭是一個(gè)社會的基本組成單位。美庭教育的發(fā)展對的家庭教育也是一種，但是這個(gè)還不庭教育發(fā)展的重要原因，其發(fā)展的原因還有著其更深層次的理由。這就是的家庭教育。

報(bào)考必看:家庭教育指導(dǎo)師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已公布 ? 家長教育孩子的困惑和煩惱，已經(jīng)成為屢見不鮮的社會***問題。要解決孩子教育的問題，作為教育者的家長應(yīng)先接受教育！ ? 家庭教育是門的科學(xué)，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待，需要專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師的幫輔。

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