珠海市繪本閱讀指導師證報名咨詢中心

目前，雖然電臺等媒體對人才的需求量大不如前，但各類少兒語言培訓機構(gòu)和藝的數(shù)量逐年遞增，對播音的需求量也越來越大，很多培訓機構(gòu)的負責人都為師資短缺而苦惱不已。針對播音師資嚴重短缺的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和播音的授課能力和專業(yè)水平，播音培訓師（初級、中級、）認證和培訓工作已經(jīng)全 面展開。

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除了家庭購買，公共圖書館、幼兒園的訂購，大中城市的繪本館十分普及，也出現(xiàn)影響力較大的網(wǎng)絡(luò)繪本館。以北京為例，方圓3公里范圍，繪本館可達5家甚至以上，成為普遍現(xiàn)象。每家繪本館的藏書量可達萬冊，每家的少兒讀者會員數(shù)百甚至上千人，年費1000元左右。另外，贈送繪本已經(jīng)成為商家，如肯德基的兒童套餐產(chǎn)品、兒童牛奶等的促銷手段。閱讀的重點人群為3至8歲的廣大兒童。

閱讀，是給孩的饋贈，那..1、如何激發(fā)孩子的閱讀； 2、如何給孩子選書；3、如何讓孩子從書中學到知識；4、如何組織一場讀書會 5、如何讓更多的孩子愛上閱讀...

關(guān)于閱讀指導師在學校、家庭，乃至全社會投入前所未有的人力和財力去推動閱讀發(fā)展的，閱讀不再是語文承擔的工作，也不再僅僅是讀讀書這么簡單的事情。作為一名終身學的踐行者，學1課程，您在成長的路上完善自我，照亮他人，影響更多的家庭和孩子，大愛無疆！閱讀，是給孩子美的饋贈，讓孩子愛上閱讀，教育就成功了一半，書是人類進步階梯。 成功就是發(fā)展，成功就是選擇，成功就是。可以為廣大家長和提供科學、的指導，主要職能是對求助家庭的問題和發(fā)展提出的解釋分析和解決建議。具體為可以幫助家長家庭教育水，親子關(guān)系和，針對各個階段的不同提供科學育兒建議，尤其是的成長與教育，更能積極促進策略的和生命品質(zhì)的成長。

珠海市繪本閱讀指導師證報名中心 【證書權(quán)威】 證書統(tǒng)一由事業(yè)單位 科學學會頒發(fā) 國-家級專業(yè)認證閱讀指導證書。該證書表明持證人經(jīng)過考核具備了相應的工作能力與專業(yè)水平，可作為從事本專業(yè)工作錄用的依據(jù)。 有調(diào)查結(jié)果顯示，在很大比例的家庭中，關(guān)于兒童閱讀存在著很多急需解決的問題，例如，如何在家庭中進行親子閱讀？如何為適齡的兒童選書？如何幫助不愛讀書的兒童？等，諸如此類，廣大父母需要更專業(yè)化的學習和指導。 現(xiàn)階段，我國加大了對全民閱讀的程度，推行全民閱讀工作，其中兒童閱讀也成為了幼兒園、學校、機構(gòu)及家庭特別關(guān)注的話題。 但是，縱觀人類歷史長河，兒童一直是缺位的，是被歷史遺忘的。步入近代以來，人們才開始嘗試去理解兒童。因此，童書的價值及其重要性還遠遠沒有被認識。

全民閱讀的熱潮帶動著兒童閱讀行業(yè)飛速地發(fā)展，繪本館越來越多，親子閱讀的家庭越來越多，隨之，各種閱讀問題也來了。1. 如何分齡閱讀給孩子選擇的書籍呢？2. 如何利用專業(yè)進行各類書籍的閱讀呢？3. 如何利用繪本進行跨學科學習呢？ 于是你：煩躁焦慮、連吼帶叫，偶爾上演武力，但終究無法走出育兒！作為一名家長，你可能需要學習家庭教育的相關(guān)知識，科學、有效的育兒技能，助力孩子更好的成長；作為一名教育工作者，你迫切需要自己的專業(yè)知識和技能，將理論和實踐融會貫通；作為一名終身學習的踐行者，你在專業(yè)上的成長，就是給予更多家的饋贈。

兒童聽讀故事，想象畫面，在理解基礎(chǔ)上建構(gòu)想象，重組文本，然后進行視覺呈現(xiàn)，引導兒童將理解的故事用各種形式展示出來，再對照繪本，比較討論?！鞍l(fā)展性想象”是兒童根據(jù)圖畫和故事情節(jié)，想象和下一個畫面或者即將下來發(fā)生情節(jié)。 適合人群：1、繪本館館長及繪本館從業(yè)人員。2、早教機構(gòu)、幼教及小學工作者。3、教育機構(gòu)的及者。4、熱愛閱讀，希望兒童閱讀的策略及，立志于從事幼教及小學教育的人群。5、閱讀人以及希望給予孩子更閱讀指導的家長。

繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它精練，用簡短的文字構(gòu)筑出一個跌宕起伏的故事；它風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘煉。 繪本閱讀可以促進孩子圖畫閱讀能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展以及語言表達能力和思維的發(fā)展。這里著重說一下繪本對孩子語言表達能力及思維發(fā)展的促進作用。 1、語言表達能力 2、邏輯思維能力。 3、、融洽的親子關(guān)系 4、閱讀

珠海市繪本閱讀指導師證報名中心 三到六歲是父母兒童閱讀的佳時期，這一時期兒童的語言能力開始慢慢形成，孩-子開始接受新的知識，認識他們眼中的社會，所以媽媽們可以有效利用這一時期來充分孩-子的閱讀能力。有的媽媽說，“閱讀的重要性我知道啊，所以我會給孩-子買很多書，孩-子基本都是自己讀書，他們現(xiàn)在的繪本都是以畫為主，我們基本不用和他一起看。為什么非要陪她一起讀書？我這幾天忙的要死，哪有功夫陪他們一起看吶。

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