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　據人口統(tǒng)計年鑒的資料表明：0至3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0至3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬人。以北京市為例，月收入在1500元的家庭小孩月消費額為532元，月收入達到5000元的家庭每月用于小孩的消費額則是1135元。如果按每個小孩月消費額的30％用于教育消費計算，早教市場的前景高達數(shù)百億元。正是看好這種巨大的市場需求和發(fā)展空間，本土早教機構紛紛市場，而北京的社區(qū)早期教育示范基地也已經由2002年的20家迅速發(fā)展到目前的100多家，其中新興早教機構占據了半壁江山。

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但幼兒隊伍存在著數(shù)量不足、不高、結構不合理、人員不等諸多問題，持有專業(yè)資質證書的缺口很大，嚴重制約幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。如何加強幼兒專業(yè)隊伍建設、已成為目前門工作計劃中的首要任務。 蒙特梭利”還不一樣？確實很不一樣！我國蒙特梭利教育的發(fā)展是建立在市場大量需求的基礎上，因此建立起來的蒙特梭利培訓機構主要以市場需求為主要目的，隨著蒙氏的需求量不斷，加之幼兒的市場流動性強等因素，低成本，周期短的蒙特梭利培訓迅速發(fā)展。同時，在這個發(fā)展中我國對蒙特梭利的并無統(tǒng)一，蒙特梭利的準入門檻也相對較低，這些因素共同了我國本土的蒙特梭利培訓體系水平較低。因此我覺得選擇對的導師重要！真正的導師才能把精髓融會貫通，做到有效正宗。對比了美國和蒙特梭利，我還是選擇了蒙特梭利！

早教的原則? 1.跟隨孩子的發(fā)育步伐 ? 很多父母在談到學習時，都感覺很辛苦，由此認為如果給寶寶進行早教，寶寶也一定不會喜歡。然而往往我們在實際深究中，發(fā)現(xiàn)我們感覺辛苦不愿學習的根本不是對新知識的接收，而是從小,不是發(fā)自內心學習的原因。寶寶的天性擁有好奇心，對這個充滿了探知和學習的，因此只要你不他去學習，他自會樂在其中。 ? 在這個中，要注意不要對孩子進行隱形的，比如你是否急迫地向寶寶你剛從別人家學到的，不管他有沒有？你或許不是有意如此，但是心底的焦慮與期望太強烈，在時就不由自主地把你的意志強加在寶寶身上。

　　早教行業(yè)發(fā)展前景怎么樣？當今創(chuàng)業(yè)選擇早教行業(yè)是非常不錯的。優(yōu)貝樂早教作為一個國和發(fā)展前景的的連鎖加盟機構，本身的實力就是可以讓投資者加盟的理由，而且對待加盟商無微不至的關心，讓加盟商覺得自己就是優(yōu)貝樂的一份子，強烈的集體歸屬感和榮譽感。優(yōu)貝樂在面對我的員工需要培訓的情況下，又積極的為困難出謀劃策，讓加盟商的員工去優(yōu)貝樂科學館總部進行學習，用總部先進科學的去教給她們先進的早教理念。

珠海市早期教育指導師證報名中心 早資培訓主要是學習和早教理論、自覺地運用早期教育理論指導自己的教學、教研等工作，既是社會對早的基本要求，又是早盡快熟悉勝任本職工作的基本途徑，同時還是早工作、工作水平的不竭動力。 蒙氏培訓的內容包括：1、當前國內外幼兒教育研究狀況及動態(tài)2、蒙臺梭利教育法的創(chuàng)立，蒙氏教育觀和兒童觀3、幼兒日常心理分析及觀察記錄4、蒙臺梭利教室設計與指導5、蒙臺梭利教育與家長工作6、如何做一名合格的蒙臺梭利7、小年齡幼兒自我控制能力及性的及實施8、幼兒生活自理能力及責任感的及相關活動的設計實施；9、幼兒期禮儀教育的教育及活動實施10、蒙臺梭利幼兒社會性發(fā)展與教育。

我國每年約有1500到2000萬新生兒，0～6歲嬰幼兒約有1億2千萬人。他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質如何關系到兒童的發(fā)展、家庭的、的富強、社會的未來。我們要從科教興國的戰(zhàn)略高度和可發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來認識開展社區(qū)早期教育、出生人口素質的重要意義。 也就是早期給感官以合理的使它們反應的性，啟發(fā)嬰幼兒的潛在智力，包括發(fā)展孩子感知覺能力、及語言能力，小兒記憶、注意、思維想象力及良好情緒和意志等。

二胎政策的放開預示著我國未來的幾十年里，將有一大批的新生兒出生?！皨雰撼薄钡挠忠淮蔚絹斫o我國的早教行業(yè)帶來了無限的發(fā)展機遇。早教行業(yè)也隨之引來越來越多投資者的關注。同時，消費觀念及教育觀念的不斷升級，使得家長及投資者對早教教育及教育理念的要求也日益。

據統(tǒng)計，上世紀90年代以來，我國早期教育在總支出中約占1/3強，明顯高于家庭收入的增長，也快于國內生產總值的增長，已成為消費***。早期教育指導師作為一門新興職業(yè)，有著十分廣闊的就業(yè)前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠遠不能適應社會的需要。市場在呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導師的出現(xiàn)。家長科學育兒常識，急需專業(yè)輔助 。 早教工作 1、落實《幼兒園教育指導綱要》，園務工作計劃，0-3歲嬰幼兒年齡特征，結合各個年齡段寶寶年齡特點設計活動，包含五大領域的內容，做到動靜交替，活動內容新穎、有趣，同時注重對家長的指導。 2、積極參加、業(yè)務學習和教育研究活動，不斷自身、文化、專業(yè)水平。 3、使用好早教中心教玩具，做到擺放玩具整齊、有序，同時每學期開學要對玩具登記，期末清點玩具數(shù)量，檢查玩具安全。 4、早教干凈、溫馨，區(qū)域劃分清晰，合理，創(chuàng)設新意的活動區(qū)，為寶寶一個良好的活動。

珠海市早期教育指導師證報名中心 早期教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對于現(xiàn)今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經很好了。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的，幼師生卻十分“”，就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了早期教育專業(yè)生的就業(yè)。

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