山東省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份考試

家庭教育具容包括：嬰幼兒，小學(xué)生，初中生，高中生心理特點(diǎn)和家庭教育指導(dǎo)要點(diǎn)，家庭學(xué)業(yè)教育，素質(zhì)教育，家庭教育一般與親子溝通，家庭教育指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展與家長(zhǎng)團(tuán)體訓(xùn)練等。前景人才城鎮(zhèn)有2億家庭，按照每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算，人才缺口為250萬(wàn)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，因此從事家庭教育的人也有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高，要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。就業(yè)空間大：通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在任何的教育類公司、公司任職，其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、、等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)

家庭教育指導(dǎo)師特點(diǎn)：程度高，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，高收入的子女家庭越來(lái)越多，人們也有時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）有財(cái)力更有心情在家庭教育上投入。特別是是社會(huì)進(jìn)步日新月異，孩子與孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，其實(shí)孩子與孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)就代表了家庭與家庭之間的競(jìng)爭(zhēng)，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在素質(zhì)方面的成功，因此家庭教育是比學(xué)校教育還要重要的教育。

山東省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份

6月1日開(kāi)始實(shí)施的新修訂的《未成年人?！分忻鞔_規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人。有關(guān)和社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)?！币苑傻男问矫鞔_了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的必要性，確立了家庭教育指導(dǎo)的法律地位。也表明和發(fā)展家庭教育，家庭教育指導(dǎo)水平是社會(huì)發(fā)展中的大勢(shì)所趨。

山東省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份
前提是你有一定相關(guān)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這個(gè)家庭教育指導(dǎo)師，所學(xué)知識(shí)是可以工作上靈活運(yùn)用的，畢竟很多時(shí)候晉升什么的還是跟工作掛邊的。往年后，響應(yīng)家庭教育普惠千家萬(wàn)戶的號(hào)召，心理學(xué)會(huì)打造，面向家長(zhǎng)、、家庭教育從業(yè)者、家庭教育實(shí)踐者的“家庭教育指導(dǎo)師智慧父母計(jì)劃”，提供高水平的家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐及技能認(rèn)證培訓(xùn)。該計(jì)劃預(yù)計(jì)通過(guò)5年時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）出10萬(wàn)名合格的“家庭教育指導(dǎo)師”。

山東省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份， 授課專家授課均為心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及教育學(xué)方面的專家和教授以及在家庭教育方面有著豐富的專家學(xué)者（具體名單另行公布），同時(shí)北京青少年中心專家亦親自授課與督導(dǎo)。新發(fā)布：認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及費(fèi)用不可替代性強(qiáng)，家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和學(xué)科教育，會(huì)出現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)搶那個(gè)數(shù)學(xué)飯碗的事情，但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育、是屬于親職教育范疇，所以不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。新發(fā)布：認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及費(fèi)用不可否認(rèn)，家庭教育行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、是高收入行業(yè)，同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)。 家庭教育指導(dǎo)師報(bào)名對(duì)象 早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、大中小學(xué)，青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理（教育）機(jī)構(gòu)、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)等工作人員，人口計(jì)生、民政、社會(huì)組織等工作人員，家長(zhǎng)、大學(xué)生以及擬從事家庭教育工作的人員。

家長(zhǎng)關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的需求，因幼兒所在年齡段、幼兒氣質(zhì)類型等因素而有所不同。在小班段，家長(zhǎng)多關(guān)注“怎樣讓孩子愛(ài)上幼兒園”“如何讓孩子更大方”“怎樣讓孩子多吃飯少生病”等問(wèn)題；在中班段，家長(zhǎng)多關(guān)注“如何促進(jìn)孩子與人交往”“是否要教孩子認(rèn)字”“該給孩子報(bào)什么班”等問(wèn)題；在大班段，家長(zhǎng)多關(guān)注“如何學(xué)習(xí)習(xí)慣”“是否要上幼小銜”等問(wèn)題。偏質(zhì)幼兒的家長(zhǎng)多關(guān)注“孩子很害羞怎么辦”“孩子比較固執(zhí)怎么辦”等問(wèn)題；偏多血質(zhì)幼兒的家長(zhǎng)多關(guān)注“孩子太活潑怎么辦”“孩子注意力不夠持久怎么辦”等問(wèn)題。幼兒應(yīng)熟悉各教育階段、各類型家長(zhǎng)常見(jiàn)的教育困惑，還應(yīng)通過(guò)觀察和交談了解家長(zhǎng)的個(gè)性化需求。

 山東省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份， 如果你是從事教育行業(yè)的話，還是很有必要考的，證書(shū)是敲門磚，能更好的自己，對(duì)于工作的晉升等等。隨著家庭教育立法，雙減政策落地，對(duì)家庭教育這一塊很，要從事這方面的工作是需要持證上崗，所以近家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)比較。

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