江西省高考志愿規(guī)劃師證怎么考報(bào)名流程

教育行政部門的工作人員這類人士，往往對(duì)高中教育比較解，對(duì)大學(xué)教育也比較熟悉。同時(shí)，既有人脈，又懂政策，通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，很容易成為一名比較不錯(cuò)的志愿規(guī)劃師。在我的學(xué)員中，有一些參加培訓(xùn)的就是進(jìn)修學(xué)校或者教育主管部門，比如山東省無棣縣的門派出4人參加志愿規(guī)劃師學(xué)習(xí)，回去后就指導(dǎo)全縣的骨干開展這項(xiàng)工作，當(dāng)然他們是服務(wù)學(xué)生而不是為了收費(fèi)。

“志愿規(guī)劃專家”針對(duì)大約70%學(xué)生未選對(duì)專業(yè)及學(xué)校的重大課題，基于教育學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息技術(shù)、心理學(xué)等跨學(xué)科的多年綜合性研究成果，的化、智能化升學(xué)規(guī)劃服務(wù)體系，率先打造了集職業(yè)性格分析、心理輔導(dǎo)、專業(yè)百科、志愿填報(bào)、專家、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等模塊為一體的志愿規(guī)劃。其中，“志愿填報(bào)”模塊是基于Internet網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的志愿規(guī)劃的核心內(nèi)容。只需在中輸入考生成績(jī)，意向地區(qū)或?qū)I(yè)等要求，即可給出考生具體的填報(bào)指導(dǎo)建議，并結(jié)合考生的個(gè)性化需求推薦出范圍內(nèi)可以考慮填報(bào)的大學(xué)及專業(yè)。接下來，考生可以利用排名進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，有效的把控報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。 此外，“志愿規(guī)劃專家”中還有所有大學(xué)和專業(yè)歷年來詳細(xì)的錄取數(shù)據(jù)、大學(xué)介紹、專業(yè)介紹、招生計(jì)劃、招生章程、大學(xué)及專業(yè)排行榜，以自主招生、志愿填報(bào)知識(shí)和港澳臺(tái)院校申請(qǐng)等權(quán)威豐富的資訊。

江西省志愿規(guī)劃師證怎么考報(bào)名流程

志愿規(guī)劃師培訓(xùn)對(duì)象都有哪些？ 1、應(yīng)往屆考生家長有很多考生家長，在給自己家孩子做志愿填報(bào)的中，找到了感覺。幫著親戚家的孩子，同事家的孩子完成了志愿的填報(bào)。 2、高中 很多高中，特別是高三班的。出于對(duì)學(xué)生前程的考慮，通常情況下會(huì)給予學(xué)生一些志愿填報(bào)方面的指導(dǎo)。 3、大學(xué) 大學(xué)，特別是負(fù)責(zé)學(xué)生招生工作的大學(xué)，從事志愿填報(bào)工作的也不在少數(shù)。 4、教育行政部門的工作人員 這類人士，往往對(duì)高中教育比較了解，對(duì)大學(xué)教育也相對(duì)熟悉。 5、生涯師 目前國內(nèi)從事生涯規(guī)劃的，大概有數(shù)萬人之多。而隨著新改革在范圍內(nèi)的逐步推進(jìn)，越來越多的生涯師們，開始涉獵志愿填報(bào)行業(yè)。

江西省志愿規(guī)劃師證怎么考報(bào)名流程
對(duì)于每個(gè)生來說非常重要,會(huì)影響未來人生的道路選擇和規(guī)劃.那么如何才能根據(jù)自己的成績(jī)選擇一所比較的院校和專業(yè)那. 相信很多生和家長在成績(jī)出來的時(shí)候,在面對(duì)志愿填報(bào)的時(shí)候都是比較迷茫的,對(duì)于沒有的學(xué)生來說,這是一件非常困擾的事情.如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的信息中篩選的大學(xué)?怎么才能保證自己的成績(jī)能被所報(bào)院校錄取,根據(jù)當(dāng)下條件如何理性的去分析! “志愿規(guī)劃師”志愿填報(bào)服務(wù)從職業(yè)規(guī)劃入手，結(jié)合分?jǐn)?shù)為考生提供選大學(xué)、選專業(yè)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等一站式填報(bào)服務(wù)，相比無規(guī)劃的隨意填報(bào)，旨生的大學(xué)、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值，同時(shí)為學(xué)生、學(xué)校、家長之間搭建專業(yè)的互動(dòng)平臺(tái)。 隨著改革步伐逐步加快，并且在特定地區(qū)呈現(xiàn)著、嘗試著跨越式的改革。對(duì)于沒有的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步增大，需要更多專業(yè)化的心理輔導(dǎo)，同時(shí)也使得志愿規(guī)劃師在當(dāng)下的社會(huì)扮演著越來越重要的角色!

江西省志愿規(guī)劃師證怎么考報(bào)名流程， 的重要性：作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)，更事關(guān)每個(gè)考生的未來，如何填報(bào)出適合自己的專業(yè)，選的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)的家長與考生的苦惱。 2、規(guī)劃的迫切性 新改革后，中學(xué)階段對(duì)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃越來越，甚至提前到了初中階段。而處于這個(gè)階段的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知尚且不足，更不要說跟志愿填報(bào)及更長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系到一起，做個(gè)完整的規(guī)劃了，這個(gè)時(shí)候就需要家長、，甚至是專業(yè)的規(guī)劃師指導(dǎo)了。 3、規(guī)劃師能幫孩子做什么？ 志愿規(guī)劃師幫助家長、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助家長和正確的教育、溝通等，有利于親子交流，師生交流，促進(jìn)學(xué)校和家庭對(duì)孩子的教育和。 規(guī)劃師能夠幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn)，制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并科學(xué)填報(bào)志愿，幫助學(xué)生地了解自身，樹立清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)選擇適合的專業(yè)和大學(xué)。 4、總結(jié) 新改革是大勢(shì)所趨，規(guī)劃必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)之外，重要的一件事。 圈 規(guī)劃師在中學(xué)階段的作用會(huì)越來越明顯，不僅僅拼分?jǐn)?shù)，科學(xué)合理的規(guī)劃也將成為影響未來走向的重要因素之一。 職業(yè)是否？流動(dòng)性會(huì)不會(huì)過大？盡管學(xué)生對(duì)職業(yè)的性不像以前那樣關(guān)注，但是，早有研究也就早有。這樣，個(gè)人的心理安全感就會(huì)大不一樣。由此看來，我們從就業(yè)的總的角度來看待地域、院校和專業(yè)取向，問題現(xiàn)在就清晰起來。我們的價(jià)值取向是什么？怎樣去權(quán)衡地域、院校與專業(yè)三者之間的關(guān)系？具體地說，人們可能根據(jù)自身?xiàng)l件和家庭情況會(huì)做出適合的決定。

志愿填報(bào)規(guī)劃師是做什么的？ 志愿規(guī)劃師職責(zé)： 1.通過歷年錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），對(duì)各專業(yè)、大學(xué)的解讀，幫助學(xué)生快速生成科學(xué)的志愿填報(bào)方案。 2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論，和的政策和錄取規(guī)則，理解解高校和專業(yè)設(shè)置，志愿填報(bào)的和。 3.運(yùn)用志愿杠桿激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃，成績(jī)。 4.分析學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合成績(jī)，給出2~5組志愿填報(bào)方案。

 江西省志愿規(guī)劃師證怎么考報(bào)名流程， 愛好與趨勢(shì)，這是從個(gè)人喜好角度著眼。培根說過，一個(gè)人從事的職業(yè)是自己的，這個(gè)人是的；一個(gè)人從事的職業(yè)是自己所不喜歡的，這個(gè)人是有毅力的。有時(shí)候一個(gè)專業(yè)的職業(yè)趨勢(shì)非常好，可是與自己的實(shí)在是風(fēng)馬牛不相及，那么，究竟是屈從還是屈從職業(yè)趨勢(shì)？這自然也要費(fèi)些思量。

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