福建省書法培訓(xùn)師證怎么考多久下證

***書法是一種歷史悠久的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。作為***獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)，漢字是重要因素，因?yàn)?**書法是在***文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的，而漢字是***文化的基本要素之一

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在我們近萬(wàn)名持證兒童閱讀指導(dǎo)師中，占50%的是一線教師/校長(zhǎng)/教研員，他們渴望學(xué)xi更多專業(yè)知識(shí)，自身能力提高的同時(shí)，力求帶給孩子更好的閱讀體驗(yàn)，優(yōu)化班級(jí)/校園閱讀生態(tài)；30%是計(jì)劃或已經(jīng)投身閱讀事業(yè)的人士，需要用專業(yè)知識(shí)、優(yōu)質(zhì)的課程完善構(gòu)建/提升自己的線下機(jī)構(gòu)。

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書法的發(fā)展趨勢(shì)：商標(biāo)、廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、字畫條幅等都離不開(kāi)書法。不可否認(rèn)，使用鋼筆、圓珠筆及其他工具定字是方便快捷，但不管用什么工具寫字其法則基本與使用毛筆相同，所以無(wú)論在何種方式寫字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。軟件中的字庫(kù)，其實(shí)也是人寫的字庫(kù)，不可能萬(wàn)年不變。此外，書法主要是一種藝術(shù)。所以，書法是不會(huì)被淘汰的。

福建省書法培訓(xùn)師證怎么考多久下證， 《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的出臺(tái)，不僅是對(duì)教師實(shí)施基礎(chǔ)書法教育的有效指導(dǎo)，而且為推進(jìn)中小學(xué)基礎(chǔ)書法教育工作提供了重要保證。目前部分中小學(xué)依然把“書法課”叫作“寫字課”?！皩懽帧焙汀皶ā痹诟拍钌贤耆煌罢邆?cè)重于好看、大眾化，后者更多側(cè)重于審美方面，而二者在教學(xué)目標(biāo)上更是完全不同。 悉心研究，推陳出新，令此套書法教學(xué)課程，日趨完善，幾乎人人可修，老少皆宜。小孩子能安住下來(lái)，培養(yǎng)靜定功夫，提升專注力。成年人在學(xué)習(xí)中，不但能讓身心獲得寧?kù)o的歡喜，同時(shí)個(gè)人修為，性情，學(xué)養(yǎng)亦能得到提升。老年人則在這套方法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但心情得到舒展，身體亦能在書法與太極的相輔相成下。書法教室本套學(xué)習(xí)方法處于和諧狀態(tài)，不會(huì)覺(jué)得勞累。于此輕松愉悅的狀態(tài)下，不失為身心同修的養(yǎng)生妙計(jì)。

福建省書法培訓(xùn)師證怎么考多久下證 書法能發(fā)揮少年兒童的想象力，激發(fā)創(chuàng)造能力。同時(shí)也能在今后的工作和學(xué)中發(fā)揮更大的作用,為促進(jìn)和激發(fā)孩子們的學(xué)熱情，提高學(xué)能力。孩子學(xué)書法，可以提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長(zhǎng)及愛(ài)好；寫的字比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，增加自信心。同時(shí)對(duì)孩子的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。為孩子成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

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