《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。作為幼兒園“護(hù)花使者”的保健醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和方法,也是幼兒園衛(wèi)生保健工作中不可或缺的重要組成部分,而保健醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對(duì)全園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)的提升也起著至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹(shù)立正確的健康觀念,在重視幼兒健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康,就是我們幼兒園保健醫(yī)的職責(zé)和使命,也是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。
河南省幼兒園保健醫(yī)證考試報(bào)名入口
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。作為幼兒園“護(hù)花使者”的保健醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和方法,也是幼兒園衛(wèi)生保健工作中不可或缺的重要組成部分,而保健醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對(duì)全園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)的提升也起著至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹(shù)立正確的健康觀念,在重視幼兒健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康,就是我們幼兒園保健醫(yī)的職責(zé)和使命,也是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。
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幼兒園衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容有哪些?
《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》第十五條規(guī)定:托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。包括:
根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣;
為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,保證膳食平衡;
制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲及體育活動(dòng),并保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),增進(jìn)兒童身心健康;
建立和執(zhí)行健康檢查制度,建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全;
協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃;
加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作,對(duì)體弱兒進(jìn)行專案管理;
建立和落實(shí)衛(wèi)生安全管理制度;
制訂健康教育計(jì)劃,對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育活動(dòng);
做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。
河南省幼兒園保健醫(yī)證考試報(bào)名入口, 幼兒園衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容有哪些? 《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》第十五條規(guī)定:托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開(kāi)展衛(wèi)生保健工作。包括: 根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣; 為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,保證膳食平衡; 制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展游戲及體育活動(dòng),并保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),增進(jìn)兒童身心健康; 建立和執(zhí)行健康檢查制度,建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理; 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全; 協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃; 加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作,對(duì)體弱兒進(jìn)行專案管理; 建立和落實(shí)衛(wèi)生安全管理制度; 制訂健康教育計(jì)劃,對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育活動(dòng); 做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。 保 健醫(yī)自身能力素質(zhì)的提高,是實(shí)施幼兒健康教育的前提。幼兒園保 健醫(yī)不但要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,而且要具有相關(guān)的知識(shí)和技能。在傳統(tǒng)的幼兒園管理工作中,保 健醫(yī)好像是幼兒里最輕松的工作,只是負(fù)責(zé)幼兒的晨檢、健康檢查、進(jìn)行膳食分析評(píng)價(jià)等。但在實(shí)際工作中,由于衛(wèi)生保 健作用涉及的人員、崗位和部門(mén)較多(幼兒、教師、保育、炊事、安全、后勤保障等)涉及的知識(shí)領(lǐng)域也很廣,保 健醫(yī)不僅要通曉衛(wèi)生消毒、防病治病、營(yíng)養(yǎng)保 健、幼兒生理學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí);還需了解保育、教育方面的一些方法技能。這就要求每個(gè)保 健醫(yī)要不斷學(xué)歷,不斷豐富和充實(shí)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,才能高標(biāo)準(zhǔn)的做好幼兒的健康教育工作,從而有效提高衛(wèi)生保 健工作效益及幼兒的工作水平。
河南省幼兒園保健醫(yī)證考試報(bào)名入口 幼兒園保-健醫(yī)的專業(yè)性不強(qiáng)。既不是專業(yè)的醫(yī)生,又不是專業(yè)的管理。但是醫(yī)學(xué)要懂,***問(wèn)到不能卡殼,知識(shí),膳食營(yíng)養(yǎng),幼兒心理發(fā)育都要掌握;管理也要懂,每月的員工考核要有內(nèi)容有質(zhì)量有效果,否則保-健醫(yī)就會(huì)被約談,然后扣除一部分績(jī)效;財(cái)務(wù)也要了解,因?yàn)橐?fù)責(zé)定制食譜和采購(gòu)食材,可能順道也要負(fù)責(zé)保育員保潔等日常工作需要的消耗性物品的定期采購(gòu),超出預(yù)算也是要被約談的。
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