成都市幼師技校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

說到幼師專業(yè)，現(xiàn)在大家應(yīng)該對幼師專業(yè)的發(fā)展情況有了一定的了解?，F(xiàn)在幼師專業(yè)學生需要學習的東西還有很多。作為成都比較發(fā)達的幼師技校，很多都是愿意選擇的。成都幼師技校學前教育專業(yè)的具體培養(yǎng)目標是什么？我們現(xiàn)在來看看。

成都幼兒師范學校學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的學前教育理論素養(yǎng)、較強的學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力，在幼兒園教學方面有突出專長，能夠勝任各類學前教育機構(gòu)教育教學和管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。

成都幼兒教師技術(shù)學校學前教育專業(yè)課程設(shè)計

兒童保健、兒童心理發(fā)展、兒童教育概論、兒童游戲與玩具、兒童文學、幼兒園班級管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、兒童科學教育、兒童健康教育、兒童語言教育、兒童社會教育、兒童藝術(shù)教育等。

成都幼兒師范學校學前教育專業(yè)基本要求

1.職業(yè)素質(zhì)要求:熱愛社會主義祖國，擁護******，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學前教育事業(yè)。

2.知識結(jié)構(gòu)要求:掌握學前保健、學前心理發(fā)展、學前教育概論、學前游戲與玩具、幼兒園課程與教學、幼兒園活動指導等基礎(chǔ)理論和知識。，具有扎實的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具有相鄰學科和專業(yè)的基本素養(yǎng)，具有較高的綜合文化素質(zhì)。

3.能力要求:掌握兒童心理學、教育發(fā)展的基本知識，具備觀察分析兒童的基本能力和對兒童進行關(guān)懷教育的能力，掌握家庭教育指導方法，指導兒童膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、學前教育機構(gòu)、家庭教育指導部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

以上是成都市幼兒園技校學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標的相關(guān)介紹。相信同學們看完之后有了更清晰的認識。你還在等什么？趕緊報名上學吧！相信在學校的專業(yè)培訓和教育下，考生是可以真正學到知識和技能的。

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