成都第二十四中學(xué)怎么樣、好不好

現(xiàn)在高中很多，家長(zhǎng)和學(xué)生都要選擇一個(gè)適合孩子就讀的學(xué)校。但是，很多家長(zhǎng)不知道如何選擇一個(gè)好的、適合孩子的學(xué)校。那么家長(zhǎng)和同學(xué)可以通過了解學(xué)校規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量來考慮一個(gè)學(xué)校到底是什么樣的。希望所有同學(xué)都能考上喜歡的高中。

成都市第二十四中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省成都市人民中路一段24號(hào)成都二十四中。是市教委直屬的綜合性高中。學(xué)校師資力量雄厚，高中級(jí)教師80余人；硬件條件合格，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站；辦學(xué)特色鮮明，以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以科研求發(fā)展，造就了一支勇于進(jìn)取、心系學(xué)生、獻(xiàn)身教育、充滿活力的教職工隊(duì)伍。涌現(xiàn)出一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員，如全國(guó)***教師、省市***教師、學(xué)科帶頭人等。2009年9月，成都市第二十四中學(xué)正式更名為“成都樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))”，是一所公辦初級(jí)中學(xué)。

成都二十四中的教學(xué)理念

******“西部大開發(fā)”的宏偉藍(lán)圖為成都教育的發(fā)展提供了機(jī)遇。特別是在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，江澤民同志進(jìn)一步指出:“創(chuàng)新是一個(gè)***進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)***發(fā)展的不竭動(dòng)力。”因此，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新教育和全新的教育理念已成為全***的自覺追求，創(chuàng)造力的培養(yǎng)也成為當(dāng)今世界科技競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)的重要組成部分。按照這一思路，教育工作面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，為我市現(xiàn)代化建設(shè)輸送創(chuàng)新人才。這是我市科教結(jié)合的需要，也是我市在21世紀(jì)騰飛的基礎(chǔ)工程之一。也正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，二十四中一直把辦學(xué)特色作為學(xué)校工作的目標(biāo)之一，并在實(shí)踐中探索出自己的路，使二十四中的科技教育在教委的關(guān)懷下取得了很大的成績(jī)。在此期間，學(xué)校一直將傳授文化知識(shí)與培養(yǎng)動(dòng)手能力相結(jié)合，將開發(fā)智力與培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)相結(jié)合，將學(xué)習(xí)書本理論與發(fā)明實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

成都市第二十四中學(xué)跑步榮譽(yù)

從二十四中的具體情況來看，自1989年經(jīng)市教委批準(zhǔn)成立“成都市中學(xué)生科技創(chuàng)造發(fā)明學(xué)?！币詠?，在市教委的直接***下，在省市科委、省市科協(xié)、省市發(fā)明協(xié)會(huì)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，學(xué)?？萍继厣醪酱_立，教育質(zhì)量逐步發(fā)展和提高。目前，學(xué)校擁有一批專兼職科技教育教師。在今年的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作中，二十四中承擔(dān)了大量科技創(chuàng)新師資培訓(xùn)的具體工作，數(shù)百名各校教師在二十四中學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新教育的理論、方法和實(shí)例，反響強(qiáng)烈。學(xué)生在市級(jí)、省級(jí)、***和國(guó)際科技發(fā)明競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)400余次。來自全國(guó)各地的科技同仁都曾在二十四中參觀交流，尤其是來自新疆的同行，四五次到訪二十四中，成為他們培訓(xùn)工作的固定基地。由***物理學(xué)家、諾獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授發(fā)起的四川省億利達(dá)青少年發(fā)明競(jìng)賽是社會(huì)公認(rèn)的高水平競(jìng)賽，24名中學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)連續(xù)六年居全省比較好。

成都市第二十四中學(xué)注重表彰獎(jiǎng)勵(lì)***學(xué)生，樹立典型，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、個(gè)性和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)身健體、樂在其中、受益匪淺。高考成績(jī)突出，培養(yǎng)了一批又一批***的高中畢業(yè)生，是一所***的高中。

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