成都市幼兒師范學(xué)校音樂教育專業(yè)怎么樣?

幼師專業(yè)是現(xiàn)在很多人感興趣的行業(yè)。成都市幼師學(xué)校非常重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。近年來，學(xué)生在省級(jí)以上專業(yè)比賽中多次獲獎(jiǎng)。主要培養(yǎng)能在文藝團(tuán)體、藝術(shù)中心、文化館、廣播影視機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等相關(guān)部門從事音樂表演與管理的創(chuàng)新型應(yīng)用音樂表演專業(yè)人才。那么成都幼兒園師范學(xué)校的音樂教育專業(yè)呢？希望對(duì)大家有所幫助！

主菜:

創(chuàng)新思維與方法、音樂演奏與排練、電腦音樂制作、聲音(鋼鐵與樂器)的演唱(演奏)、聲樂基礎(chǔ)課(鋼琴)、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲聲學(xué)、音樂欣賞、民樂概論、曲式與作品分析、***音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、合唱與指揮常識(shí)、舞臺(tái)表演與二重唱。***民歌欣賞與模型演唱、小樂隊(duì)配置常識(shí)、川劇藝術(shù)欣賞與模型演唱、通俗唱法訓(xùn)練、聲樂伴奏訓(xùn)練、鋼琴大作表演與欣賞、歌曲教學(xué)法、田野采集、藝術(shù)管理與晚會(huì)策劃、舞臺(tái)化妝、復(fù)調(diào)等。

音樂的專業(yè)特征:

該專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才，能夠在普通中小學(xué)從事音樂教學(xué)，在文化部門和社區(qū)提供社會(huì)音樂教育服務(wù)、文化服務(wù)和管理。多年來，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)。

主菜:

創(chuàng)新思維與方法、中小學(xué)音樂實(shí)踐活動(dòng)、音樂課件與樂譜制作、教育學(xué)、教育心理學(xué)、聲樂、鋼琴、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、音樂欣賞、和聲、曲式與作品分析、民樂、***音樂史與名作鑒賞、西方音樂與名作鑒賞史、合唱與指揮知識(shí)、鋼琴即興創(chuàng)作、音樂教學(xué)法、自彈自唱訓(xùn)練、中小學(xué)教育。

也就是成都幼兒師范學(xué)校的老師介紹的，學(xué)生們應(yīng)該也能從上面列舉的情況看出，他們應(yīng)該對(duì)護(hù)理到底是什么有所了解。因此，如果學(xué)生對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。此外，我希望學(xué)生們?cè)谧鰶Q定時(shí)能夠謹(jǐn)慎地做出決定。

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