? 近年來，我國大力發(fā)展職業(yè)教育，旨在讓更多地接受職業(yè)教育者，能夠通過職教學(xué)習(xí)獲得生產(chǎn)或者職業(yè)勞動所需要的技能和知識，以及職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育的內(nèi)容很豐富，技校、職高、中專、下崗職工的就業(yè)前培訓(xùn)等等，這些都屬于職業(yè)教訓(xùn)教育的范疇。
? 職業(yè)教育的目的主要是為了培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識技能和文化水平的勞動者，和成人教育以及普通教育相比，職業(yè)教育更重視的是實際工作能力和實踐技能的培養(yǎng)。
? 職業(yè)教育是人類社會文明發(fā)展的產(chǎn)物，人類發(fā)展是離不開職業(yè)教育的，人類到了某個特殊的時期，就需要有職業(yè)教育，職業(yè)教育受益于社會，而社會也會受益于職業(yè)教育，所以對社會的發(fā)展來說，職業(yè)教育都是一種非常有意義的產(chǎn)物，也同時有著神圣的職責(zé)。
? 職業(yè)教育能夠滿足工作崗位的客觀需要，也能滿足個人的就業(yè)需要，同時也能夠推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對于國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和調(diào)整起到重要作用。職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育相比有自身的特性，總結(jié)起來就是職教的本質(zhì)應(yīng)該是以人為本，科學(xué)管理，因材施教，文化塑造。充分調(diào)動起全體教職工的積極性，形成一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
文章標(biāo)題：成都鐵路學(xué)校職業(yè)教育滿足個人需要 滿足社會需
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